Matteo Lancini è uno psicologo e psicoterapeuta di formazione psicoanalitica. Presidente della Fondazione “Minotauro” di Milano e docente presso il Dipartimento di Psicologia dell’Università Milano-Bicocca e presso la Facoltà di Scienze della formazione dell’Università Cattolica di Milano. È direttore del Master “Prevenzione e trattamento della dipendenza da internet in adolescenza” e insegna nella Scuola di formazione in Psicoterapia dell’adolescente e del giovane adulto del Minotauro.
PROSSIMO EVENTO
Chiamami adulto. Come stare in relazione con gli adolescenti
27 Aprile @ 15:30 - 16:30
DOCENTE
UNIVERSITÀ E SCUOLE
Università Milano-Bicocca e Scuola di formazione in Psicoterapia del Minotauro
CONSULENZA E PSICOTERAPIA
Dell’ adolescente, del giovane adulto e del genitore.
FORMAZIONE E SUPERVISIONE
Individuale e di gruppo per operatori ASL, SerT, Aziende Ospedaliere, comunità e insegnanti.
DIVULGAZIONE
SCIENTIFICA
Convegni e conferenze per professionisti e non.
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IN PRIMO PIANO
Chiamami adulto. Come stare in relazione con gli adolescenti (2025)
È stato pubblicato il nuovo libro di Matteo Lancini “Chiamami adulto. Come stare in relazione con gli adolescenti", edito da Raffaello Cortina. In Chiamami adulto, libro che conclude la trilogia iniziata nel 2021 con L’età tradita, Matteo Lancini esplora i molteplici...
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Reading-performance “Chiamami Adulto” – Auditorium Grattacielo Intesa Sanpaolo Torino
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PROSSIMI EVENTI
Chiamami adulto. Come stare in relazione con gli adolescenti
27 Aprile @ 15:30 - 16:30Orientamenti – Adulti e adolescenti: come stare in relazione?
8 Maggio @ 18:00 - 20:00Adolescenti fragili, adulti smarriti: per un nuovo dialogo tra generazioni
11 Maggio @ 21:00 - 22:30
IN LIBRERIA
In Chiamami adulto, libro che conclude la trilogia iniziata nel 2021 con L’età tradita, Matteo Lancini esplora i molteplici contesti e le modalità in cui gli adolescenti costruiscono relazioni: dalla famiglia alla scuola, dagli ambienti digitali alle stanze di psicoterapia, dal gruppo dei pari al rapporto di coppia. Partendo da alcuni spunti già introdotti in Sii te stesso a modo mio, come l’assenza di prospettive future e la fragilità adulta che spesso ostacola un dialogo autentico, l’autore scava in profondità, rivelando che cosa serve davvero per avvicinarsi ai giovani: l’ascolto e una presenza empatica. Attraverso esempi concreti, storie personali e riflessioni incisive, il libro offre a genitori, insegnanti e psicologi gli strumenti per superare l’urgenza del fare e per imparare finalmente a stare nella relazione, aiutando i ragazzi a non sentirsi più soli in mezzo agli altri, ma compresi e sostenuti.
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